思考的技術這本書，由現在來看，他很多的想法都一一實現中，像把手機整合相機、mp3這便是一例，
大前用〔思考〕這種抽像的東西去說明未來未發生的事，看起來很神奇，但經由書中他的解說將發現一點
也不難，而且這便是我們現在一直強調的〔獨立思考〕。
大前開始便以自身為例，說明自己如何由完全不懂管理，經由〔思考〕達成麥肯錫的知名人物，
他用的方法說穿了，很像我們國中時，生物課老師上課必提的：觀察→提出假設→收集資料→印證假設
→結論，但大前比較強調的是觀查和收集得出的假設，而這假設是否正確，便不是很重要，
重要的是思考的過程，大前認為多用〔思考〕後，不管遇到任何問題，都像輸入電腦的指令，
馬上便能得出答案。
大前在書中提出很多方法，讓人可以不段提升〔思考的技術〕，我比較喜歡的便是：
１．從報紙中找出５個疑問，針對報紙的論訴提出質疑：我認為報紙是隨手可得的資料，
很多輿論都會被他左右，如能對他的論訴提出一些新的想法,可養成獨立思考的能力
２．如果我是政府官員或我是社長我會如何處理這個問題：這個是標準的角色互換，
或可說腦代互換，由不同的角度去看事情；我會健意以上司當作互換的對象，
這樣有助於自我的成長和升遷，唯有以上司的角度看事情，盲點將浮現，看的角度將不同。
另外他也提到如何預知未來的事業：
１．事業領域必需明卻
２．分析現狀進而推論未來的方向，針對因果關係來設立簡潔而具論點的假設
３．針對自己應選擇的方向，即使出現可能的選擇，也應專注其一
４．不能忘掉假設，排除掉己經發生便化的情形而不偏離原則
他建意以對任何事情〔五年後將會如何〕來訓練預知的能力，用以上４點不段的去思考，
久而久之便會習慣對未知作出預測。
商業週刊有一期提到人腦是可以訓練，不管多老，只要不斷對腦輸入相關的訊息，
當腦習慣時，再遇到相關資訊，馬上腦便會做出反應，像分析師一看到財物報表，
便能從數字被後看出代表的含意﹔我們能更深入的思考，很多事情，將看的更徹底，
像我最喜歡的企業人杜書伍是一個很好的例子，他也很喜歡思考，作一些令人很吃驚的事，
但後面往往有著長時間的策畫﹔這是資訊暴發的時代，重要的不是資訊多寡，
重要的是分辨有用的資訊，這靠的便是思考的技術。
大前用〔思考〕這種抽像的東西去說明未來未發生的事，看起來很神奇，但經由書中他的解說將發現一點
也不難，而且這便是我們現在一直強調的〔獨立思考〕。
大前開始便以自身為例，說明自己如何由完全不懂管理，經由〔思考〕達成麥肯錫的知名人物，
他用的方法說穿了，很像我們國中時，生物課老師上課必提的：觀察→提出假設→收集資料→印證假設
→結論，但大前比較強調的是觀查和收集得出的假設，而這假設是否正確，便不是很重要，
重要的是思考的過程，大前認為多用〔思考〕後，不管遇到任何問題，都像輸入電腦的指令，
馬上便能得出答案。
大前在書中提出很多方法，讓人可以不段提升〔思考的技術〕，我比較喜歡的便是：
１．從報紙中找出５個疑問，針對報紙的論訴提出質疑：我認為報紙是隨手可得的資料，
很多輿論都會被他左右，如能對他的論訴提出一些新的想法,可養成獨立思考的能力
２．如果我是政府官員或我是社長我會如何處理這個問題：這個是標準的角色互換，
或可說腦代互換，由不同的角度去看事情；我會健意以上司當作互換的對象，
這樣有助於自我的成長和升遷，唯有以上司的角度看事情，盲點將浮現，看的角度將不同。
另外他也提到如何預知未來的事業：
１．事業領域必需明卻
２．分析現狀進而推論未來的方向，針對因果關係來設立簡潔而具論點的假設
３．針對自己應選擇的方向，即使出現可能的選擇，也應專注其一
４．不能忘掉假設，排除掉己經發生便化的情形而不偏離原則
他建意以對任何事情〔五年後將會如何〕來訓練預知的能力，用以上４點不段的去思考，
久而久之便會習慣對未知作出預測。
商業週刊有一期提到人腦是可以訓練，不管多老，只要不斷對腦輸入相關的訊息，
當腦習慣時，再遇到相關資訊，馬上腦便會做出反應，像分析師一看到財物報表，
便能從數字被後看出代表的含意﹔我們能更深入的思考，很多事情，將看的更徹底，
像我最喜歡的企業人杜書伍是一個很好的例子，他也很喜歡思考，作一些令人很吃驚的事，
但後面往往有著長時間的策畫﹔這是資訊暴發的時代，重要的不是資訊多寡，
重要的是分辨有用的資訊，這靠的便是思考的技術。
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